Wie können wir in der [Klima]Krise kunstpädagogisch handeln und dabei den Ambiguitäten von Krise, Kunst und Bildungssituationen gerecht werden? In ihrer pädagogisch-hermeneutischen Forschungsarbeit analys…
Bildsituationen umfassen mehr als zeitliche, räumliche, institutionelle, mediale, historische und kulturelle Kontexte, in welche Bilder eingelassen sind. Sie sind epistemisch bedeutsam, weil sie uns ander…
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![Text: "AMBIGUITÄT, ein Denk- und Handlungsansatz für eine Kunstpädagogik in der [Klima]Krise."
Illustration mit lila Form und rotem Stern.](https://wom.de/image/w90/front/0/9783968481777.jpg)
