Erziehungswissenschaftliche Impulse

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Frauke Milius: Das Potential Forschenden Lernens des Osnabrücker Forschungsprojekts Schulentwicklung, Buch

Frauke Milius
Das Potential Forschenden Lernens des Osnabrücker Forschungsprojekts Schulentwicklung

Erziehungswissenschaftliche Impulse -Band 9

Das Konzept des Forschenden Lernen soll Erfahrungs- und Professionalisierungsprozesse durch forschend-wissenschaftliche Untersuchungen ermöglichen, durch die ein hoher Kompetenzerwerb sowie die Ausbildung…

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