Barbara Ertl: Jede Menge Flötentöne! 2

Inhaltsangabe

Die Taktarten / Cäsar, der Elefant / Die C-Dur Tonleiter / Sieben Tage Regenwetter / Auf der Mauer, auf der Lauer / Mein nagelneuer Roboter / Grün, grün, grün / Froschkonzert / M-M, sagt der grüne Frosch / Happy Birthday To You / Wie kommt der Punkt neben die Note ? / Alle Vögel sind schon da / Froh zu sein bedarf es wenig / Widewidewenne / Rundtanz / Weißt du's ? / Was passt zusammen ? / Daumentänzchen / Hejo! Spann den Wagen an / Der arme Esel / Dornröschen / Das alte Schloss / Legato und Staccato / Punkt, Punkt, Komma, Strich / Simi jadech / Tanzlied für Anna / Alle meine Entchen / Auf unsrer Wiese gehet was / Ich kenne einen Cowboy / Wer hat die schönsten Schäfchen ? / Schlafliedchen / Der Mond ist aufgegangen / In die Schule geh'n / Eine Insel mit zwei Bergen / An den Ufern des Mexiko River / Häschen in der Grube / Wenn sich die Igel küssen / Viel Glück und viel Segen / Fuchs, du hast die Gans gestohlen / Der Schweine-Boogie / Da sprach der alte Häuptling der Indianer / Festmusik / Gavotte / Ich bin ein kleines Eselchen / Slowenischer Tanz / Nebellied / Wir werden immer größer / An meiner Ziege hab' ich Freude / Passepied / Das Würmchen / Rigadoon / Frische Fische ? / Blinke, blinke, kleiner Stern / Warum nur, warum / Lachend kommt der Sommer / Wann und wo / Schustertanz / Da fehlt was! / Hey, Pippi Langstrumpf / Tingo Layo / Notenrätsel / Bruder Jakob / Das Auto von Lucio / Meine Mu ... / Gute Nacht, gute Ruh' / Hurra, hurra, der Pumuckl ist da / Meine Oma fährt im Hühnerstall Motorad / Menuett / Dracula-Rock / Eine Mäusegeschichte / Auf einen Blick / Methodische Erläuterungen / Liederverzeichnis / Grifftabelle

Klappentext

Im zweiten Band wird der Tonraum bis zum g'' erweitert, erste alterierte Töne (fis, b und cis) werden eingeführt, musiktheoretisches Wissen wird ergänzt.
Neben der Erweiterung des Tonraums und anderer musikalischer Lerninhalte ist es ein besonderes Anliegen, mit einer großen Auswahl an traditionellen und neuen Liedern und Stücken den Kindern die Möglichkeit zu geben, Gelerntes zu üben, zu wiederholen und zu vertiefen.