Susanne Altmann: Inklusion in der Grundschule: Kriterien einer erfolgreichen Inklusion
Inklusion in der Grundschule: Kriterien einer erfolgreichen Inklusion
Buch
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- Diplomica Verlag, 07/2015
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783959347075
- Bestellnummer: 8045913
- Umfang: 88 Seiten
- Gewicht: 154 g
- Maße: 221 x 156 mm
- Stärke: 10 mm
- Erscheinungstermin: 9.7.2015
Klappentext
Das Thema dieses Buches ist die Fragestellung, was Grundschulen fehlt, in denen Inklusion nicht funktioniert. Unterscheiden sie sich in ihren Merkmalen von den Schulen, an denen Inklusion scheinbar funktioniert oder von anderen, in welchen sie von vornherein aufgrund der fehlenden Rahmenbedingungen abgelehnt wird oder stellt es sich vielleicht auch ganz anders dar? Ist die Begründung der fehlenden Rahmenbedingungen nicht eigentlich nur eine Ausrede? Sind dies alles nur vorgeschobene Gründe?Diese Studie beschäftigt sich exemplarisch mit einem kleinen Ausschnitt der Inklusion, nämlich der von Kindern mit Behinderung, da dieser Bereich aktuell das meiste Diskussionspotential bietet.
Biografie
Mag. Dr. Susanne Altmann, Soziologin und Pflegewissenschaftlerin, ist seit über 10 Jahren im alternativmedizinischen Bereich tätig.Anmerkungen:
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