Fachbücher/Pädagogik/Sonderpädagogik

Ulrike Altmann, Sina Hankofer
Verstehen und Verbinden

Für mehr Sichtbarkeit, Zusammenhalt und gelebte Fürsorge im Familienalltag mit FASD.Wenn ein Kind mit FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung) in eine Pflege-/Adoptivfamilie aufgenommen wird, verändert sich d…

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Buch

FASD - Anders ist unser normal

Was ist eigentlich anders sein? Anders sein bedeutet, von der gesellschaftlichen Norm abzuweichen. Menschen mit FASD scheinen uns auf den ersten Blick oft ganz normal, und doch ist vieles anders. Sie brau…

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Buch

Marieke Abetini
Schnittstelle Sinne

Lehrkräfte müssen sich auf die vielfältigen individuellen Bedürfnisse ihrer Schüler*innen mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung einstellen. Die Anforderungen sind dabei hoch. Fritz wirft sich stän…

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Buch

Bettina Achhammer
Pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten fördern

Störungen pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten rücken zunehmend in den Fokus von Wissenschaft und Praxis. Betroffene Kinder haben Schwierigkeiten, Sprache kontextangemessen zu verwenden. Dies zeigt sich…

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Buch

Ilse Achilles
"... und um mich kümmert sich keiner!"

Wenn in einer Familie Kinder mit und ohne Behinderung miteinander aufwachsen, sind nicht nur die Eltern gefordert. Auch die Geschwister sind beteiligt: wenn es darum geht, auf den autistischen Bruder aufz…

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Buch

Ilse Achilles
"Was macht Ihr Sohn denn da?"

Ilse Achilles, Journalistin und Mutter eines Jungen mit geistiger Behinderung, gibt Antworten auf viele sexualpädagogische Alltags- und Spezialfragen, ohne Rezepte anzubieten. Sie beschreibt typische Situ…

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Buch

Ilse Achilles
Betagte Eltern - behinderte Kinder

Eltern behinderter Kinder sind mit vielen, sich im Laufe des Lebens verändernden Herausforderungen konfrontiert, für die sie Lösungen finden müssen. Das gilt besonders, wenn die Eltern betagt und die Kind…

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Buch

Félicie Affolter, Walter Bischofberger
Von der Wurzel zu den Ästen Teil IV

Seit einigen Jahrzehnten wird das "Wurzelmodell gespürte Interaktion" im pädagogischen und klinischen Bereich angewandt. Die SERIE VON DER WURZEL ZU DEN ÄSTEN übermittelt wichtige Aspekte, welch…

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Buch

Felicie D. Affolter
Wahrnehmung, Wirklichkeit und Sprache

Dieses Buch enthält Überlegungen, die den jetzigen Stand unseres Wissens darstellen. Die hier aufgezeichneten Probleme sind in der praktischen Arbeit mit gesunden und behinderten Kindern und mit Erwachsen…

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Buch

Lydia Agsten
Schulbegleithunde im Einsatz

Seit Anfang dieses Jahrtausends boomen Hunde in der Schule, und in den Medien sind immer wieder euphorische Berichte über Schulhunde zu lesen, die von allen SchülerInnen geliebt werden und das Leben der L…

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Buch

Bernd Ahrbeck
Der Umgang mit Behinderung

Praxiswissen Bildung

Das Buch nimmt pointiert zu einigen neuralgischen Punkten der fachlichen und gesellschaftlichen Diskussion im "Umgang mit Behinderung" Stellung. Vor überzogenen Erwartungen, die sich an institut…

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Buch

Özlem Aktas
Systemische Trauerbegleitung. Ihre Wirkung und Bedeutung in der Trauerbewältigung

Die Autorin befasst sich in diesem Buch mit den Auswirkungen des Trauererlebens nicht nur auf der Ebene des Individuums, sondern auch auf der Ebene des Familiensystems. Ihr Fokus liegt hierbei auf der For…

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Buch

Niklas Albers
Erlebnispädagogik mit hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen. Bedeutung für die pädagogische Arbeit

Dieses Buch hat zum Ziel, die Bedeutung der Erlebnispädagogik in Bezug auf die pädagogische Arbeit mit hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen zu betonen. Um einen praxisnahen Bezug herstellen zu können,…

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Buch

Stefanie Albers, Mechthild Ludwig, Birgit Storcks-Kemming, Jürgen Thamm
Fördern planen

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen

Das vorliegende Buch enthält ein praxisbezogenes Konzept zu einer verantwortungsvollen Planung von Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, sowohl im Gemeinsam…

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Buch

Timm Albers
Mittendrin statt nur dabei

Der Begriff der Inklusion stößt in Krippen und Kindergärten ein Umdenken an: Nicht mehr die Frage danach, ob ein Kind aufgenommen werden kann, sondern wie sich eine Einrichtung verändern muss, um ein Kind…

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Buch

Erika Alleweldt, Christin Tellisch
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule

Der mit dem Ausbau der Ganztagsschulen verknüpfte Anspruch individueller Förderung erfordert eine inklusive Diagnostik. Im Buch wird der Versuch unternommen, inklusive Diagnostik multiperspektivisch aus d…

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Buch

Susanne Altmann
Inklusion in der Grundschule: Kriterien einer erfolgreichen Inklusion

Das Thema dieses Buches ist die Fragestellung, was Grundschulen fehlt, in denen Inklusion nicht funktioniert. Unterscheiden sie sich in ihren Merkmalen von den Schulen, an denen Inklusion scheinbar funkti…

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Buch

Barbara Ametsbichler
Inklusionsentwicklung in der Kita

In diesem Buch wird eine qualitativ angelegte empirische Evaluation für die vertiefte Beforschung gelingender Inklusionsentwicklung in Kitas vorgenommen. Durch ein explorativ ausgerichtetes Forschungsverf…

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Buch

Maud Amlang, Hanne Freund
Autismus

Erfahrungen aus über 40 Jahren Tätigkeit für Personen aus dem autistischen Spektrum fließen in die komplett überarbeitete, zweite Auflage von Autismus - Verstehen und Helfen ein. Die Basis des Buches bild…

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Buch

Bettina Amrhein, Benjamin Badstieber, Constanze Weber
Konflikten in Schule und Unterricht begegnen

Störungen und Konflikte in Schule und Unterricht gehören zum Alltag von Lehrer:innen und Schüler:innen aller Schulformen. Insbesondere Schüler:innen im Förderbereich Soziale und Emotionale Entwicklung wer…

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Buch, Sonstige Artikel

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