Rainer Abel: Verkehrspädagogik in der Fahrschulaus- und - weiterbildung, Kartoniert / Broschiert
Verkehrspädagogik in der Fahrschulaus- und - weiterbildung
- Herausgeber:
- Günther Kölzer, Kai Schäder, Ulrich Wibbeke
- Verlag:
- Kirschbaum Verlag, 02/2025
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783781221116
- Artikelnummer:
- 12093877
- Umfang:
- 424 Seiten
- Nummer der Auflage:
- 24002
- Ausgabe:
- Das aktualisierte und erweiterte Standardwerk für die Fahrschulaus- und -weiterbildung!
- Gewicht:
- 892 g
- Maße:
- 236 x 168 mm
- Stärke:
- 25 mm
- Erscheinungstermin:
- 15.2.2025
Klappentext
Das aktualisierte und erweiterte Standardwerk für die Fahrschulaus- und -weiterbildung!
Die erste Auflage dieses Buches erschien 2018, unmittelbar nach der großen Rechtsreform des Fahrlehrergesetzes. Seitdem hat es sich als Grundlagen- und Standardwerk etabliert: Fahrlehreranwärter und Ausbilder finden hier fundiertes Fachwissen und praktische Hilfestellungen für die Umsetzung der weitreichenden pädagogischen Anforderungen.
Nun ist es Zeit für eine zweite, überarbeitete und erweiterte Auflage, in der die Erfahrungswerte der letzten Jahre in Bezug auf die Auswirkungen der gesetzlichen Änderungen, aber auch auf neue Herausforderungen und Entwicklungen Berücksichtigung finden.
Die analytisch, methodisch und didaktisch klar aufbereiteten Basisinhalte
Grundlagen der Fahrschulpädagogik
die Planung von theoretischem und
die Planung von praktischem Unterricht
wurden aktualisiert und durch neue Themen und Schwerpunkte ergänzt. So wird vertieft auf die Besonderheiten der Angebote für erfahrene Kraftfahrer, für Menschen mit Mobilitätseinschränkungen, ältere Kraftfahrer und Kunden mit Fahr- und Prüfungsängsten eingegangen. Gesellschaftliche Themen wie demografischer Wandel, Interkulturalität und Wertewandel bestimmen auch den Fahrschulalltag und wurden ebenso wie die Aspekte Qualitätsmanagement, Lernstandsbeurteilungen (mit besonderem Fokus auf die elektronische LernstandsBeurteilung eLBe) oder die pädagogisch erweitertem Fahrschulüberwachung neu gefasst. Immer bedeutsamer werden Lehr- und Lernformen wie E-Learning, Blended Learning und digitale Lernformate, die differenziert betrachtet werden. Das Arbeitsumfeld insgesamt ist vielfältiger geworden, die Angebote einer modernen Fahrschule stellen die Fahrlehrer vor komplexe pädagogische Herausforderungen.
Als Ausbildungs- und Standardwerk richtet sich Verkehrspädagogik in der Fahrschulaus- und -weiterbildung nicht nur an Fahrlehrer und Fahrlehreranwärter, sondern ebenso an Sachverständige und Prüfer und ist ein unverzichtbarer Begleiter im täglichen Arbeitsalltag.
Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.
