Ihre Suche nach "Mathematikdidaktik" ergab 22 Treffer

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: Handbuch der Mathematikdidaktik, Buch

Handbuch der Mathematikdidaktik

Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Überblick über Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen führende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstände zu Mathematik als…

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Christina Buchner: Das Phantom Dyskalkulie, Buch

Christina Buchner
Das Phantom Dyskalkulie

Kinder, die sich im Dezimalsystem nicht zurechtfinden, die mit den Grundrechenarten bestenfalls mechanisch und ohne jegliches Verständnis operieren und die Sachaufgaben nicht lösen können, werden nach den…

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: Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken, Buch

Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken

MINTUS ¿ Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung

Fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften & Technik) werden seit Langem in Forschung und Bildungspolitik gefordert, aber selten …

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: Freude an Geometrie ¿ Zum Gedenken an Hans Schupp, Buch

Freude an Geometrie ¿ Zum Gedenken an Hans Schupp

Hans Schupp verstarb im Mai 2021 im Alter von 86 Jahren. Neben seinen weitreichenden Beiträgen zur Didaktik der Stochastik war er auch in der Geometrie substantiell breit aufgestellt und hat zahlreiche, d…

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Jan Philipp Volkmer: Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte, Buch

Jan Philipp Volkmer
Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte

Mathematikdidaktik im Fokus

Diagnostische Kompetenz ist eine der zentralen Kompetenzen von Lehrkräften. Diese Kompetenz hängt von der jeweiligen diagnostischen Situation ab. Das Analysieren von reichhaltigen Schüler*innendokumenten,…

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: Einstern Mathematik 02. BigBook zum gemeinsamen Entdecken, Buch

Einstern Mathematik 02. BigBook zum gemeinsamen Entdecken

Einstern - Mathematik - Ausgabe 2021

Klare Struktur für leichtes Unterrichten Die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen ist immer eine große Herausforderung, die Sie mit dem bewährten Einstern- Konzept meistern können: 4 Themenhefte pro …

lieferbar ab 6.9.2024.
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Anna Körner: Flexibles Rechnen im Grundschulverlauf, Buch

Anna Körner
Flexibles Rechnen im Grundschulverlauf

Mathematikdidaktik im Fokus

Die Entwicklung von Flexibilität beim Rechnen gilt seit vielen Jahren als zentrales Ziel des Arithmetikunterrichts der Grundschule. Dennoch belegen die Ergebnisse empirischer Studien zu Vorgehensweisen vo…

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Fiene Bredow: Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra, Buch

Fiene Bredow
Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra

Perspektiven der Mathematikdidaktik

Argumentieren ist wichtig für das Lernen von Mathematik. Lehrkräfte tragen entscheidend dazu bei, ob und wie Argumentationen im Mathematikunterricht gelingen. Welche Rolle die Lehrkraft beim mathematische…

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Silke Friedrich: Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht, Buch

Silke Friedrich
Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht

Mathematikdidaktik im Fokus

In der aktuellen mathematikdidaktischen Diskussion wird das Konzept der natürlichen Differenzierung als eine adäquate Möglichkeit angesehen, mit heterogenen Lerngruppen umzugehen. Natürliche Differenzieru…

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Florian Füllgrabe: Konstruktion und Akzeptanz von Beweisen, Buch

Florian Füllgrabe
Konstruktion und Akzeptanz von Beweisen

Mathematikdidaktik im Fokus

Ein Anliegen der mathematikdidaktischen Forschung ist die Beschreibung, Diagnose und Förderung verschiedener mathematischer Kompetenzen, zu denen auch die Beweiskompetenz zählt. Dieses Anliegen wird durch…

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Lisa Christina Schneider: Das MAI-Tool als Untersuchungsinstrument von Lösungsprozessen beim mathematischen Modellieren, Buch

Lisa Christina Schneider
Das MAI-Tool als Untersuchungsinstrument von Lösungsprozessen beim mathematischen Modellieren

Mathematikdidaktik im Fokus

Lisa Schneider entwickelt und implementiert ein Untersuchungsinstrument zur Analyse von Lösungsprozessen beim mathematischen Modellieren, das Modelling-Activity-Interaction-Tool (MAI-Tool). Das MAI-Tool z…

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Maximilian Pohl: Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I, Buch

Maximilian Pohl
Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I

Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik

Die Forschungsarbeit beschäftigt sich mit digitalen Schulbüchern für die Mathematik der Sekundarstufe 1 und arbeitet eine Begriffsklärung zum Werkzeug digitales (Mathematik-)Schulbuch heraus, fokussiert…

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Isabelle Gobeli-Egloff: Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern, Buch

Isabelle Gobeli-Egloff
Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

Wesentliche Zielsetzung dieser Arbeit ist ein theoretisch fundierter und empirisch abgestützter Beitrag zur Messung einer Facette diagnostischer Kompetenz bei Lehrpersonen der Primarstufe dem Erkennen v…

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Valentin Böswald: Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben, Buch

Valentin Böswald
Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben

Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Das Verstehen der Realsituation in Modellierungsaufgaben ist eine notwendige Bedingung für einen korrekten Lösungsprozess. Eine Determinante des Textverstehens ist das Leseziel. Durch dieses kann die Aufm…

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Luisa-Marie Hartmann: Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum Modellieren, Buch

Luisa-Marie Hartmann
Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum Modellieren

Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

In einer qualitativ-explorativen Studie untersucht Luisa-Marie Hartmann die Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum mathematischen Modellieren. Dazu wur…

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Norbert Noster: Deutungen und Anwendungen von Äquivalenzumformungen, Buch

Norbert Noster
Deutungen und Anwendungen von Äquivalenzumformungen

Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Im Zentrum der Arbeit steht der Begriff der Äquivalenzumformung, welcher zunächst im Rahmen des Lösens von Gleichungen und anschließend eigenständig diskutiert wird. Diese Diskussion wird um die Einbezieh…

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Jascha Quarder: Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung, Buch

Jascha Quarder
Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung

Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Die vorliegende Arbeit stellt die Konzeption und Evaluation des Lehr-Lern-Laborseminars MiRA-digital zum mathematischen Modellieren mit digitalen Werkzeugen dar. MiRA-digital wird als fachdidaktisches Sem…

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Ilja Ay: Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren, Buch

Ilja Ay
Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren

Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Soziale Ungleichheit im Bildungswesen stellt eine wesentliche Herausforderung moderner Gesellschaften dar. Zusammenhänge zwischen der sozialen Herkunft von Schüler:innen und ihrer Mathematikleistung könne…

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Anna-Katharina Zurnieden: Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses, Buch

Anna-Katharina Zurnieden
Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Aus Perspektive der Mathematikdidaktik stellt das Stellenwertsystem im Lernprozess häufig eine Hürde dar, der möglichst frühzeitig begegnet werden sollte. Gleichzeitig scheint eine Hörschädigung den mathe…

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Nina Nike Ossenkopp: Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften, Buch

Nina Nike Ossenkopp
Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften

Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts

Inklusiver Mathematikunterricht ein Spannungsverhältnis zwischen Theorie und Praxis? Inklusion ist seit dem Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) im März 2009 ein Anspruch, dem sich …

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