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: Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht, Buch

Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht

Erfolgreich Sprachunterricht bewerten mit lernförderlichem Feedback Haben Sie schon einmal ausgerechnet, wie viele Ihrer Arbeitsstunden Sie für die Leistungsmessung und Evaluation Ihrer Schüler:innen auf…

lieferbar ab 15.2.2025.
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: Historisches Lernen für das 21. Jahrhundert, Buch

Historisches Lernen für das 21. Jahrhundert

Wochenschau Wissenschaft

Angesichts der gesellschaftlichen Umbrüche und Transformation steht das historische Lernen vor vielfältigen Herausforderungen und Neuorientierungen. Mit den Themenfeldern Digitalität, Sprache und Geschich…

sofort lieferbar
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: Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement, Buch

Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement

Außerschulische Praktika sind trotz ihrer geografisch und historisch unterschiedlichen Ausgestaltungen konstanter Bestandteil der Lehrkräftebildung in Deutschland. Eine Diskussion ihres Beitrags zur Profe…

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: Beratung im schulischen Kontext, Buch

Beratung im schulischen Kontext

Beratung - in Elterngesprächen, mit Schüler:innen und im Kollegium - stellt eine essenzielle Facette professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften aller Schularten dar, die während der grundständigen…

lieferbar ab 11.11.2024.
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: Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken, Buch

Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken

Berufsbildung, Arbeit und Innovation

Der Tagungsband der Jahrestagung der DGTB und GATWU im September 2023 an der Universität Potsdam dokumentiert Vorträge zu Bildungsherausforderungen in der arbeitsbezogenen und technischen Bildung sowie zu…

lieferbar ab 20.9.2024.
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Andrea Gergen: Mentoring im Referendariat - eine Black Box?, Buch

Andrea Gergen
Mentoring im Referendariat - eine Black Box?

Organisation und Pädagogik -Band 37

Die vorliegende rekonstruktive Studie befasst sich mit den Orientierungen von Mentor*innen im Vorbereitungsdienst zum Lehramt an Gymnasien, da nach wie vor ein Forschungsdefizit in Bezug auf das organisat…

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: Sprache und Schule, Buch

Sprache und Schule

Das Wissen über sprachsensibles Unterrichten ist inzwischen ein fester Teil der Lehrkräftebildung. Das spiegelt die Veränderungen an den Schulen wider, die nach wie vor ein klares Bedarfsprofil signalisie…

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Steffen Dingemans: Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule, Buch

Steffen Dingemans
Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule

Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik -Band 17

Die Qualität eines Unterrichts, der sich an den individuellen Voraussetzungen der Schulkinder orientiert, hängt maßgeblich mit der diagnostischen Kompetenz der Lehrkraft zusammen. Folglich ist die Entwick…

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: Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr, Buch

Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr

Inklusion war in den vergangenen Jahrzehnten zentraler Gegenstand umfassender Bildungsreformen. In diesem Kontext wurde auch die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften mit gestiegenen Anforderu…

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Jörg Holle: Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments, Buch

Jörg Holle
Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

Online Self-Assessments (OSA) werden seit längerem von Hochschulen zur Studienorientierung angeboten und von Studierenden entsprechend genutzt, um sich über ihre Neigung zu bestimmten Studiengängen zu inf…

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Sonja Gorski: Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht, Buch

Sonja Gorski,
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht

Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteil…

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: Biologiedidaktische Nature of Science-Forschung: Zukunftsweisende Praxis, Buch

Biologiedidaktische Nature of Science-Forschung: Zukunftsweisende Praxis

Dieses Open-Access-Buch präsentiert aktuelle Erkenntnisse einer Schwerpunkttagung zum Reflektieren über die Natur der Naturwissenschaften (Nature of Science). Sie erfahren weiterführende Ideen durch neue …

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: Denken ohne fachliches Geländer?, Buch

Denken ohne fachliches Geländer?

Ethik und Bildung

Die meisten Ethik-Fächer in Deutschland sind als Alternativ- oder Ersatzfächer für den Religionsunterricht konzipiert. Eine Herausforderung betrifft die Verortung eines Teils dieser Fächer zwischen Philos…

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Kathrin Maleyka: Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited, Buch

Kathrin Maleyka
Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited

Rekonstruktive Bildungsforschung -Band 45

Die Dissertation widmet sich dem Ruf Lehramtsstudierender nach mehr Praxis in ihren Studiengängen. Auf der Grundlage fallrekonstruktiver Interviewanalysen wird gezeigt, dass dieser Wunsch als sozialisat…

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