Stefan Neubert: Grundkurs Theoretische Informatik, Kartoniert / Broschiert
Grundkurs Theoretische Informatik
- Aus der Buchreihe »Informatik verstehen«. Ideal zum Studium als Vorlesungsbegleiter
- Verlag:
- Rheinwerk Verlag GmbH, 04/2021
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783836275880
- Artikelnummer:
- 10343276
- Umfang:
- 416 Seiten
- Gewicht:
- 766 g
- Maße:
- 229 x 171 mm
- Stärke:
- 24 mm
- Erscheinungstermin:
- 15.4.2021
- Serie:
- Rheinwerk Computing
- Gesamtverkaufsrang: 5905
- Verkaufsrang in Bücher: 121
Klappentext
Theoretische Informatik - der Vorlesungsbegleiter. Berechenbarkeit, formale Sprachen, Algorithmik und Komplexitätstheorie sind theoretische Themen mit praktischer Relevanz, zu denen es ebenso praktische Zugänge gibt. Freuen Sie sich auf eine moderene Didaktik, die streng Formales mit Ihrer Intuition verknüpft, lernfreundlich ausarbeitet und schließlich zu jedem Thema Anwendungsfelder der Informatik vorstellt. Stefan Neubert hat nicht nur selbst Freude an der theoretischen Informatik, sondern widmet sich auch mit Leidenschaft ihrer Vermittlung zu Beginn und im Laufe des Bachelorstudiums. Eine Einführung mit vielen Aufgaben und Beispielen, auch zum Selbststudium geeignet.
Aus dem Inhalt:
- Grundlegende mathematische Notation
- Modelle und Grenzen der Berechenbarkeit
- Formale Sprachen: Endliche Automaten, kontextfreie Grammatiken, Pumping Lemmata und mehr
- Beweisverfahren für Korrektheit und Laufzeit von Algorithmen
- Paradigmen für den Algorithmenentwurf
- Amortisierte Analyse und untere Schranke für Laufzeiten
- NP-Vollständigkeit und Reduktion
Biografie
PD Dr. Stefan Neubert, geboren 1964, ist als akademischer Studiendirektor an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln tätig. Er ist Leiter des Zentrums für Internationale Beziehungen der Fakultät und Mitglied im Direktorium des Dewey-Centers. Er hat sich 2010 mit der Schrift Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus habilitiert. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen unter anderem in der Erziehungsphilosophie, der Pädagogik des Konstruktivismus und Pragmatismus sowie der interkulturellen Pädagogik.Anmerkungen:
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