Klappentext

«DYNAMO 1- 2» e ä a ß ß aµµat p s d e e a ä as se a ta Ge µä ssa ä ape etä µä t /t e ä 10 15 et µe ta p t /µ t ssa. Se 25 «stäµ » ef äa, ä pä s tä e tä se ap e a ta µata t aµµat 1 ä 2 ä st s e a eµped tä µe t ß e a p as se ä ä µe d s ä. pe e µe µp e a d e te µe p a se apäte tä ap t µ t µä µat , ä t ß ß µp e a s µ p e pä a µe p ad p te d dät se . s µas a t aµµat a t ss ep a t etä µe e e ä a, ts ste µä t /t e a s e d t p s t aµµat s de e ä ät s p , ä s µß e st d at t ta ss f as .

St «DYNAMO 1- 2», t Storytelling ( e t st a ä äät e p p tä st ) ä Landeskunde (p f e a t e ä t p t sµ ) pä s µät , t p e ä p t p ä ä µ ad a a ß ß aµµat . t pe e µe ä e t e t st a: µ a µ da µeµ µ äät ( ä t a e µä a Fuchs, s tsa t Tessa ä f ß Daniel, Yade, Nina, Andreas, Milo ä Olga - e ä t µa DYNAMO) tä de se 24 p e t Ge µä ä, t st ä ä t ßet ä ä äää pt t aµµat t e µä ssä. ä a, µ da DYNAMO e e e t p e , ep s ptetä s µät ä ata ä ap t e eµpe e .

«DYNAMO 1- 2» s ed st e e d a a af p se t e d af µä t ä µä t a t e µä f e e . t ep t etä µ s t ep d s d asµ af µat p äs ä Landeskunde, p a pä e e t st «DYNAMO 1- 2» ä ä st d at a p e f sµa as se , pä d ä Projekte. d e ä s µß µp e te a ß e te st d e d ä s µ «Leitfaden für den Unterricht» ( d a t µ µa). ä se ,t af t äät e t µ dä, µä t µp s a a tät st se p ßäµ µe ä ap ät , ä ä ä e s e µ a äät st - ät e t µ s p p d as edast . ß ß etä ä µ p s äpast st tä e f s ä t p t t p Layout.

e t «DYNAMO 1- 2» ete sta a sä p pe ss te a ap « a ä µ ß ß aµµat »: ete a dä e äe a a ete t µ µa e µä sä p äµat e d af ä p p . te p µä sä t µä t ä t µä t sä se a p tä d st e µä aµµat ä st e µä f e e - t t a µ d as ed tä e ä e µ !

H d s ä t e ä d a µe e e t µä t , ä pe aµß e s µe µ e e t se .