Ilona Gabriel: Mathematik 5. Schuljahr. Schülerbuch Grundschule Berlin/Brandenburg, Gebunden

Kurzbeschreibung

Informationen zur Reihenausgabe:

Die neue Reihe Mathematik
für die Grundschule Klasse 5 und 6 in Berlin und Brandenburg vereint fundierte Erfahrungen und aktuelle Forschungsergebnisse zu Differenzierung und Diagnose. Die Übungen sind noch umfassender strukturiert und differenziert.

Mathematik nachhaltig verstehen

Didaktisch vielschichtige Aufgaben
fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik:

Ein gut strukturierter Aufgabenapparat
schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.
Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Mathematik
ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.
Themen
-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methoden
-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.
Vermischte Übungen
sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen.
Ein Test zur Selbstdiagnose
gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch.
Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen.

Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer / innen unterstützen

Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; mit prägnanter Wissensdarstellung; einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle
Lösungen zum Schülerbuch
Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten und Kompetenzraster, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion, Klassenarbeitsvorschläge
Kostenfreies lehrwerkbezogenes Online-Portal mit umfangreichem medialem Service zum Fördern und Fordern
scook
- auf der Plattform für Lehrer / innen und Schüler / innen finden Sie alles, was Sie für Ihren Unterricht brauchen: Ihr Schulbuch als E-Book, passendes und vielfältiges Material sowie zahlreiche nützliche Funktionen. Jederzeit - an jedem Ort.

Klappentext

Informationen zum Titel:

• Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen. In jeder Lerneinheit gibt es Basisaufgaben mit vielen Beispielen sowie weiterführende Aufgaben.
• Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Mathematik ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.
• Themenseiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methodenseiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.

Informationen zur Reihenausgabe:

Die Reihe Mathematik für die Grundschule Klasse 5 und 6 in Berlin und Brandenburg vereint fundierte Erfahrungen und aktuelle Forschungsergebnisse zu Differenzierung und Diagnose. Die Übungen sind noch umfassender strukturiert und differenziert.

Mathematik nachhaltig verstehen

Didaktisch vielschichtige Aufgaben fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik:

• Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen. In jeder Lerneinheit gibt es Basisaufgaben mit vielen Beispielen sowie weiterführende Aufgaben.
• Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Mathematik ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.
• Themenseiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methodenseiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.

• Vermischte Übungen sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen.
• Ein Test zur Selbstdiagnose gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch.
• Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen.

Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer/-innen unterstützen

• Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; mit prägnanter Wissensdarstellung, einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle

• Lösungen zum Schülerbuch

• Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion

• Das Schülerbuch als E-Book

• Mit Diagnose und Fördern einfach den Leistungsstand der Schüler/-innen erfassen und sie gezielt fördern

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• Unterrichtsmanager und E-Book zur Nutzung auf scook
• kapitelgenaue Materialanordnung
• Kopiervorlagen als PDF: Arbeitsblätter
• editierbare Kopiervorlagen: Arbeitsblätter und Selbsteinschätzungsbogen
• Lösungen
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• Synopsen für den inklusiven Unterricht

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