Markus Fegers: Schreiben mit Lisa - Heft 4, Geheftet

Klappentext

Lernen mit Lisa - hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!

Neben "Lesen mit Lisa" gibt es auch "Schreiben mit Lisa"! Diese Schreib-Reihe ergänzt die Lese-Reihe optimal! Um den Kindern das Lernen so einfach wie möglich zu gestalten, werden die inhaltlichen Aspekte aus der Reihe "Lesen mit Lisa" in den Heften "Schreiben mit Lisa" aufgegriffen. Der Einsatz empfiehlt sich daher parallel zu dem Lese-Lehrgang. Das Material ist für Kinder mit Förderbedarf besonders geeignet und kann sowohl an Förderschulen als auch an Grundschulen bestens eingesetzt werden. Auch alle Kinder ohne Förderbedarf profitieren von dem klaren Aufbau von "Schreiben mit Lisa", der sich am Kieler Leseaufbau orientiert.

Die Aufgabentypen sind stets wiederkehrend. So können die Kinder teils selbstständig arbeiten und erzielen dabei schnell Erfolge. Die Aufgaben sind strukturiert und intuitiv gestaltet: klare, überschaubare Strukturen der SeitenIdentifikationsfigur Maus Lisa sowie weitere, wiederkehrende Figurenkurze Bearbeitungsdauerwiederkehrende Aufgabentypen mit eindeutigen Auftragssymbolen

Heft 4 beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit folgenden Inhalten: v, j, ß, ä, ö, ü, qu, x und y

Auf einigen Seiten wird zusätzlich das ck intensiv geübt.

"Schreiben mit Lisa" ermöglicht Schreibenlernen mit Spaß und Motivation!

Die Schreib- und Lesekompetenzen können begleitend oder anschließend in der Reihe "Trainieren mit Lisa" vertiefend geübt werden. Neben zahlreichen motivierenden Übungsformaten gibt es immer wieder kleine Lesetexte und passende Teststreifen, mit denen Leseflüssigkeit und Dekodierfähigkeit dokumentiert werden können.

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