Nathali Jückstock-Kießling: Deutschbuch - Oberstufe - Bayern - Zum LehrplanPLUS - 12./13. Jahrgangsstufe, Flexibler Einband

Klappentext

Sicher zum Abitur!

Das
Deutschbuch - Oberstufe Bayern
setzt die Anforderungen des
LehrplanPLUS
an die Oberstufe des
G9
in bewährter Qualität konsequent um.

Band 11 sichert, erweitert und vertieft die Inhalte und Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler in der Unter- und Mittelstufe erworben haben.
Band 12 / 13 bereitet auf dieser Grundlage zielgerichtet auf die mündliche und schriftliche Abiturprüfung vor.

Bewährt und aktuell - orientiert an den Schülerinnen und Schülern

Praxiserprobte Unterrichtssequenzen mit Themen, Medien und Texten aus der Lebenswelt der Heranwachsenden zur Festigung ihrer Kompetenzen,
Literatur zu interpretieren, Sachtexte zu analysieren und Themen zu verargumentieren

Bewährte kanonische Texte aus den Epochen
Barock bis Sturm und Drang (Bd. 11) sowie von der Weimarer Klassik bis zur Gegenwart (Bd. 12 / 13) und
aktuelle Literaturbeispiele
mit verstärktem Fokus auf die Rolle der Frau im Literaturbetrieb gestern und heute

Angebote zum Untersuchen von Texten
im Medienverbund
auch anhand
digitaler Lern-, Recherche- und Präsentationsmöglichkeiten
sowie zu Diskussionen auf der Basis demokratischer Diskursregeln

Arbeitshilfen und Impulse für Lernende, die zu bestimmten Arbeitsaufträgen
Unterstützung
benötigen

Lernaufgaben, die das
entdeckende und selbstständige
Lernen fördern

Konsequente Vorbereitung auf das mündliche und schriftliche Abitur, u. a. mit
Schulaufgabentraining
zu allen Aufgabenformaten

Kompetenzorientierte und fachsystematische Gliederung in Lernbereiche

Teil A: Sprechen, Zuhören, Schreiben
Teil B: Lesen - Mit Texten und weiteren Medien umgehen
Teil C: Sprachgebrauche und Sprache untersuchen und reflektieren
Teil D: Methoden und Arbeitstechniken
Grundwissen im Anhang

Flexibel und innovativ

Die Kapitel des
Deutschbuchs
müssen nicht vollständig erarbeitet werden. Dank vieler innovativer Ansätze können Sie je nach Lernsituation und vorgesehenem Zeitrahmen einzelne Teilkapitel oder auch nur wenige Abschnitte in der gewünschten Ausprägung behandeln. Die Mischung aus
analytisch-erschließenden, gestaltenden und handlungsorientierten Aufgaben
- immer wieder auch im Medienverbund - gestattet einen freieren Unterricht.