Bernhard Hauser: Informatik. Schulbuch. Für berufliche Gymnasien in Baden-Württemberg, Kartoniert / Broschiert

Klappentext

Das Schulbuch vermittelt alle Inhalte des Lehrplans für Informatik an Beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg. Kompetenzkontrollen und Übungsaufgaben zu jedem Kapitel ergänzen die fachlichen Inhalte und helfen, das Gelernte zu festigen und zu vertiefen.

Folgende Themen werden unter anderem behandelt:

• Einführung in die Tabellenkalkulation (herstellerunabhängig): befähigt Schüler/-innen, einfache Berechnungen mit verschiedenen Adressierungsarten und Funktionen durchzuführen und verschiedene Diagramme aus den eingegebenen Daten zu erstellen

• Webseiten erstellen: Erklärung der Grundlagen von HTML und CSS

• Netzwerktechnik: Aufbau und Bestandteile von Computernetzwerken, Erläuterung grundlegender Konzepte der Datenübertragung und die gesellschaftliche Relevanz der Vernetzung

• Informationsdarstellung: Zeigt Darstellung von Daten in Rechnern und das Darstellen von Bildern und anderen Mediadaten auf, betont Gefahren der Datenmanipulation

• Programmieren: Vermittlung anhand anschaulicher Beispiele in einer einfachen Programmiersprach, weitgehende Reduzierung der Berührungsängste zum Programmieren durch die sehr einfache Programmierumgebung "Thonny". Keine Behandlung von objektorientiertem Programmieren, sodass jede(r) Schüler/-in auch selbst Erfolge beim eigenen Programmieren zu verzeichnen hat.

• Datenbanken: Grundlagen von relationalen Datenbanken, ER-Modell und die Abfragesprache SQL. Eine Datenbank oder eine Entwicklungsumgebung sind nicht erforderlich. Die notwendige Praxis wird in Übungen über das Online-tool "w3school" vermittelt.

• Algorithmen und Datenstrukturen: Strukturiertes Ablegen von Daten und die Suche mit System auf Grundlage komplexer Vorgänge im Netzwerk als Voraussetzung der heutigen Informationsgesellschaft

• Gesellschaftliche Aspekte: Einfluss der Informationstechnik auf das tägliche Leben anhand praktischer Beispiele aus dem Lebensalltag

Neuerungen in der 2. Auflage 2025:

Überarbeitung der Kapitel 5, 7.1 und 7.2 gemäß der aktuellen Anforderung der Abiturprüfungen:

• Alle Struktogramme entsprechen der für die Abiturprüfung geltenden Operatorenliste
• Zusätzlicher Abschnitt zur Programmierung von Funktionen und deren Darstellung mit Struktogrammen
• Zusätzliche Inhalte zum Einfügen und Entfernen von Arryelementen, Tauschen von Variableninhalten
• Angepasste und Erweiterte Aufgaben gemäß Abiturprüfung

Zusätzliches Material für Lehrkräfte inkl. Lösungen zum Download (ISBN 978-3-427-09400-5) ist separat erhältlich.