Xa-Lando 1. Arbeitsheft., Geheftet

Beschreibung

Das Fördermaterial für den Deutschunterricht an Grundschulen ist
geeignet für die Binnendifferenzierung im gemeinsamen Regelunterricht Deutsch lernender und Deutsch sprechender Kinder,
geeignet für die äußere Differenzierung im Förderunterricht Deutsch oder DaZ,
geeignet für Förderschulen mit dem Schwerpunkt Sprache,
lehrwerkunabhängig einsetzbar. Themen und sprachliche Inhalte laufen parallel zum fächerübergreifenden Deutsch-Sachbuch Xa-Lando – ideal ist eine Kombination beider Materialien.
Konzeption:
Förderung der auditiven Wahrnehmung durch Geräusche-rätsel, Hörgeschichten und Lieder
Erweiterung der kommunikativen Kompetenz durch Sprachgebrauch in authentischen Situationen
systematischer Ausbau des Wortschatzes
systematisches Einüben und Visualisieren von grammatischen Strukturen
lustbetonte Einübung und Wiederholung durch wechselnde Spielformen, Lieder und Reime
Aufbau von methodischem Wissen: Selbstkontrolle, selbst-ständige Recherche, einfache Präsentationsformen, Umgang mit Texten
Steuerung des eigenen Lernprozesses durch Führen eines Sprach-Tagebuchs
Nutzung der multikulturellen Zusammensetzung der Klasse als Chance zum Aufbau sozialer Kompetenzen und metasprachlichen Wissens
Arbeitshefte
vier Schüler-Arbeitshefte für die Klassen 1 bis 4 mit jeweils 11 Themenfeldern
acht der 11 Themenfelder in den Heften 1 und 2 für die Schuleingangsphase laufen parallel
systematischer Ausbau eines allgemeinen Wortschatzes und eines Fachwortschatzes für den Sachunterricht
motivierende Aufgaben zum Wortschatz durch Suchbilder und Rätsel
durchgehende Kennzeichnung des Artikels bei Nomen
Aufgabenstellungen zur Erarbeitung von Wortfeldern
Kennzeichnung von Oberbegriffen durch Mind-Maps
spielerischer, aber systematischer Aufbau grammatischer Strukturen in Sprachverwendungssituationen
zahlreiche Spiele zur lustbetonten Wiederholung und Anwendung des Gelernten
ab Arbeitsheft 2 Aufgabenstellungen zur Visualisierung von sprachlichen Bezügen in Texten
Aufgaben zur Anbahnung von Sprachbewusstheit und Methodenkompetenz
Systemordner
Die Systemordner für Lehrerinnen und Lehrer sind als Doppelordner 1 / 2 und 3 / 4 konzipiert und bieten eine umfangreiche, praxisorientierte Materialsammlung für die Binnendifferenzierung , den Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache und den Förderunterricht Deutsch :
kurze Einführung in die Grundlagen des Zweitspracherwerbs für fachfremd Unterrichtende mit Diagnosebögen zur Sprachstandsfeststellung
individuelle und gruppenbezogene Förderpläne zur Dokumentation des Lernfortschritts
Audio-CD mit Geräuscherätseln, Hörgeschichten und Liedern zu Wortschatz und grammatischen Strukturen
Lehrerkommentar mit konkreten Unterrichtshinweisen, Wortschatzlisten, Übersichten zur Zuordnung der Materialien
Kopiervorlagen , die zum Herstellen von Dauermaterial genutzt werden können, u. a.:
- Erkundungskarten zur selbstständigen Recherche und Einübung einfacher Präsentationsformen
- in jedem Systemordner ca. 1.500 Bild- und Wortkarten mit systematischer Kennzeichnung der Wortart
- Tabellen, Wörterkisten, Spielpläne und Spielregeln für Würfel- und Legespiele zu den Kärtchen
- Legepläne zum Satzbau erweitern die Arbeit mit den Kärtchen und visualisieren Satzstrukturen

Klappentext

Am Beispiel des natürlichen Geschlechts werden im Arbeitsheft 1 drei Symbole aus Strichmännchen entwickelt. Diese Symbole kennzeichnen in allen Materialien durchgängig das Geschlecht (Genus) von Nomen.

In den Xa-Lando Deutsch-Sachbüchern finden die Kinder die gleichen Artikelsymbole als unauffällige Hilfe.

• Jedes Thema beginnt mit einer Wortschatz-Seite.

• zum Heft passende Hörgeschichten, Geräuscherätsel und Lieder zur Grammatikauf derzugehörigenAudio -CD 1 / 2

• passende Bilder als Spielkarten im Systemordner 1 / 2

Über die Rubrik "Empfehlungen" gelangen Sie zu den aktuellen Ausgaben des Xa-Lando Deutsch- und Sachbuchs und zu Zusatzmaterialien wie Schreibheften, Audio-CDs, Förder- und Inklusionsmaterial.