Bernt Ahrenholz: Verweise mit Demonstrativa im gesprochenen Deutsch, Gebunden

Beschreibung

Für den Bereich der Demonstrativa dieser, diese, dieses und der, die das wird erstmals eine umfassende empirische Untersuchung zum gesprochenen Deutsch und zum Zweitspracherwerb vorgelegt und durch eine exemplarische Analyse von Verwendungen in Deutsch-als-Fremdsprache-Lehrwerken ergänzt. Gleichzeitig wird das Projekt eines multiperspektivischen Ansatzes vorgestellt, in dem Sprachbeschreibung, Sprachgebrauch und Spracherwerb zentrale Bezugsgrößen für fremdsprachendidaktische Entscheidungen sind.

Rezension

"Das kenntnisreiche Buch besticht durch seinen Reichtum an Asprekten, methodische Klarheit und durch die Vielfalt von relevanten Einzelheiten."Els Oksaar in: Germanistik 1-2 / 2008 "[...] gibt das Buch viele interessante Denkanstöße für den kommunikativ ausgerichteten Unterricht und ist auf jeden Fall lesenswert."Conny Bast in: Information Deutsch als Fremdsprache 2-3 / 2008 "[...] möchte man diesem studierenswerten Buch eine weite Verbreitung und aufmerksame Rezeption wünschen."Klaus Geyer in: Triangulum 2008

Klappentext

Das Buch verfolgt drei Fragen: Wie werden die Demonstrativa ¿dieser, dieses, diese¿ und ¿der, die, das¿ im gesprochenen Deutsch verwendet, wie werden diese Demonstrativa durch erwachsene Lerner des Deutschen erworben und wie werden sie in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache vermittelt? Neben einer Diskussion grammatischer und sprachwissenschaftlicher Beschreibungen werden hierfür erstmals empirische Untersuchungen an umfassenden Korpora gesprochener Sprache vorgelegt, zudem werden auch Lehrwerke als Korpus untersucht. Weiter ist es Anliegen der Arbeit, einen multiperspektivischen Ansatz als Basis für sprachbezogene fremdsprachendidaktische Entscheidungen vorzustellen, in dem funktionale Sprachbeschreibung, Sprachgebrauch und Spracherwerb gleichermaßen Berücksichtigung finden.