Jens Arndt: Dreiklang 7./8. Schuljahr. Sekundarstufe I. Schülerbuch. Östliche Bundesländer und Berlin, Gebunden
Dreiklang 7./8. Schuljahr. Sekundarstufe I. Schülerbuch. Östliche Bundesländer und Berlin
Buch
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- Publisher:
- Georg Maas, Ines Mainz
- Publisher:
- Volk u. Wissen Vlg GmbH, 03/2011
- Binding:
- Gebunden, ,
- Language:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783060815616
- Item number:
- 9031629
- Volume:
- 288 Pages
- other:
- zahlreiche Abbildungen
- Ausgabe:
- Neubearbeitung
- Copyright-Jahr:
- 2011
- Weight:
- 762 g
- Format:
- 269 x 202 mm
- Thickness:
- 17 mm
- Release date:
- 15.3.2011
- Series:
- Dreiklang , Dreiklang - Sekundarstufe I - Östliche Bundesländer und Berlin
Blurb
Konzeption
- Das Schulbuch unterstützt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen.
- Die Themenvielfalt fördert die Lust an der Musik und ermöglicht verschiedene Unterrichtsformen.
- Die Lernbereiche M usizieren und Singen , Hören und Nachdenken , Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden.
- Die Schüler/-innen können ihre Musizierfähigkeiten individuell ausbauen.
- Ein neues Kapitel führt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein.
- Bezüge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag prägen den integrativen Charakter.
Gestaltung
- Die Umschlagseiten enthalten eine großzügige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl.
- Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein.
- Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u. a.
- Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen.
- Ein erweiterter Liedanhang ergänzt die Kapitelthemen.
- Ein ausführliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang.
Biography (Dorothee Barth)
Dorothee Barth, geb. 1964, ist Lehrerin an einem Gymnasium in Hamburg-Altona. Sie studierte in Köln und Berlin Musik, Latein, Erziehungswissenschaften und Philosophie sowie Diplom-Musikerziehung. Sie arbeitet im Bundesvorstand des Arbeitskreises für Schulmusik, ist Dozentin in der Lehrerfortbildung und Autorin zahlreicher Artikel. Ihre Arbeit entstand an der Universität Hamburg, wo sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig war. Seit ihren musikpädagogischen Studienreisen nach Norwegen und in die Türkei und nach ihren schulpraktischen Erfahrungen in Berlin Kreuzberg, Neukölln und Hamburg Altona hat sie die Frage nach dem Zusammenleben verschiedener Kulturen nicht mehr losgelassen.Notes:
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