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Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht

Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung -Band 13

Als Sinnstiftungssysteme prägen Kulturen das Handeln und Denken von Individuen, werden aber auch aktiv von ihnen gestaltet. Das Kompetenzfeld "kulturelle Bildung" fokussiert dabei das Hineinwachsen und Or…

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Buch

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heiEDUCATION¿JOURNAL / Transculturality in (Teacher) Education

Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindesten…

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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert

Veröffentlichungen der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie -Band 74

Der schulische Religionsunterricht befindet sich im Umbruch: Er hat es mit einer wachsenden religiös-weltanschaulichen Heterogenität der Schüler:innen zu tun und regiert darauf - regional unterschiedlich …

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Bob Blume
Warum noch lernen?

Das große Buch zur Bildungsdebatte Warum finden die meisten Schülerinnen und Schüler, dass sie in der Schule nichts Relevantes gelernt haben? Wie kann es sein, dass der Großteil der Lerninhalte wieder v…

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Buch

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Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitären Lehrer*innenausbildung

Sexuelle Bildung ist ein hochrelevantes Thema für den Grundschulbereich. Junge Schüler*innen partizipieren zunehmend an gesellschaftlichen Diskursen (Umgang mit Vielfalt, Rassismus, Kinderrechte) und brin…

Erscheint bald

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The Lesson (Blu-ray)

Wer nicht hören will, muss fühlen! In ihrem ungeniert intellektuellen und zugleich verstörend gewalttätigen Film entwirft Regisseurin Ruth Platt das Porträt einer Jugendgeneration, in der Bildung schon la…

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Blu-ray Disc

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Simulationsbasiertes Lehren und Lernen in der Pflegebildung

Gesundheitswesen in der Praxis

Die Professionsentwicklung in der Pflege wird nicht zuletzt durch eine Stärkung der beruflichen Identität gefördert. Dazu gehört auch das Erlernen, Erproben und Entwickeln von pflegerischem Handeln und ei…

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Prends Le Temps D'Ecouter: Tape Music Sound

Frankreich, Anfang der sechziger Jahre: Das Mouvement de l'École moderne steht in voller Blüte. Gestützt auf die Experimente und Schriften ihres Gründers, des Pädagogen Célestin Freinet, ist dieser Zusamm…

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive

Der open access Sammelband zeigt auf, wie digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Studierenden und Dozierenden der Lehrpersonenbildung auf Basis interdisziplinären Zusammenwirkens von Bildungswissenschaf…

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Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken

MINTUS ¿ Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung

Fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften & Technik) werden seit Langem in Forschung und Bildungspolitik gefordert, aber selten …

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Diversität und Digitalität in der Hochschullehre

Hochschulbildung: Lehre und Forschung -Band 8

Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich ei…

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Martin Steinhäuser
Kinderkirche, Christenlehre & Co.

Die Arbeit mit Kindern in Kirchgemeinden gehört zur unteilbaren Bildungsverantwortung der Kirche. Diese Arbeit kann einen nachhaltigen Beitrag zur religionskulturellen Individuation und Sozialisation leis…

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren

Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung -Band 16

Lehr-Lern-Labore bieten Studierenden die Möglichkeit, in authentischen komplexitätsreduzierten Lernumgebungen professionelle Kompetenzen zu entwickeln. Sie unterstützen Studierende darin, praktische Erfah…

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Bildung, Praxistransfer und Kooperation

Medien- und Gestaltungsästhetik -Band 19

Praxistransfer in der Hochschule ist entscheidend, da er Studierenden und Lehrenden Einblicke in ihre Berufsfelder bietet, kritisches Denken fördert, Engagement steigert und Theorie mit Praxis verbindet. …

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Sarah Drechsel
Professionalisierung durch Reflexion

Trotz der anhaltend hohen Bedeutung von Reflexion für die Professionalisierung angehender Lehrpersonen bleibt weitgehend ungeklärt, was - und vor allem wie - etwas im Rahmen universitärer Lehrveranstaltun…

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Jascha Quarder
Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung

Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Die vorliegende Arbeit stellt die Konzeption und Evaluation des Lehr-Lern-Laborseminars MiRA-digital zum mathematischen Modellieren mit digitalen Werkzeugen dar. MiRA-digital wird als fachdidaktisches Sem…

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Transformation in Bildung und Hochschule

Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen, die ein Umdenken nicht nur im Kleinen, sondern ganzheitlich erfordern. Wie sollte Bildung gestaltet sein, um diesen Herausforderungen zu begegnen? Die …

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Angewandte Andragogik im Hochschulbereich

FOM-Edition

Dieses Buch zeigt, auf welche Weise Erwachsenenbildung in der Hochschullehre kreativ, wertschätzend und partizipativ gestaltet werden kann. Denn die Frage nach gelungener Lehre und damit nach einem wertsc…

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Geographische Bildung in digitalen Kulturen

Welche Herausforderungen für Forschungs- und Lehrkontexte bedingt die tiefgreifende Transformation alltäglicher Räume und Mensch-Umwelt-Verhältnisse in einer Kultur der Digitalität? Und wie lassen sich di…

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Raphael Fehrmann
Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!

Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, Reihe VI -Band 26

Diese quantitative Studie untersucht den Stand professioneller digitaler Kompetenz (angehender) Lehrkräfte sowie universitäre Möglichkeiten zur Initiierung eines Kompetenzausbaus. Ein Fokus liegt auf dem …

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