Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter - Karlheinz Barth (Buch)

Karlheinz Barth: Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter

Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter

Buch

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Ernst Reinhardt Verlag, 03/2020
Einband: Flexibler Einband
Sprache: Deutsch
ISBN-13: 9783497029532
Bestellnummer: 9661976
Umfang: 241 Seiten
Nummer der Auflage: 20007
Auflage: 7., durchgesehene Auflage
Gewicht: 353 g
Maße: 213 x 137 mm
Stärke: 20 mm
Erscheinungstermin: 9.3.2020

Klappentext

Eine beträchtliche Anzahl von Kindern entwickelt nach der Einschulung -oftmals trotz guter Intelligenz - besondere Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens, Rechtschreibens und / oder Rechnens. Kann man diese Kinder mit ihren Lernproblemen frühzeitig erkennen? Und woran erkennt man diese ,Risikokinder'? Lernstörungen ziehen weitreichende emotionale und soziale Folgestörungen nach sich. Frühzeitiges Erkennen von Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten ist daher von fundamentaler Bedeutung, will man die negativen Auswirkungen von Leistungsversagen auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern verhindern oder mildern. Das Buch fasst die wissenschaftliche Sicht auf Lernschwächen zusammen, zeigt konkrete Möglichkeiten der Früherkennung auf und will besonders Lehrern, Erziehern und Eltern helfen, die Lernstörungen ihrer Kinder besser zu verstehen.

Biografie

Dr. Dipl.-Psych. Karlheinz Barth , Psychologiestudium an der Universität Heidelberg. Tätigkeit an der Kinder- und Jugendpsychiatrie Weinsberg, Familientherapeutische Zusatzausbildung am Institut für Familientherapie Weinheim, seit mehr als 20 Jahren tätig in der Beratung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Fortbildungen für ErzieherInnen, GrundschullehrerInnen, SonderpädagogInnen.