Dorothea Kunze-Pletat: Personzentrierte Erwachsenenpädagogik
Personzentrierte Erwachsenenpädagogik
Buch
- Die pädagogische Beziehung als Mittelpunkt im Lehr-Lern-Prozess
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 01/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658245443
- Bestellnummer: 8880999
- Umfang: 580 Seiten
- Nummer der Auflage: 19001
- Auflage: 1. Aufl. 2019
- Gewicht: 729 g
- Maße: 211 x 146 mm
- Stärke: 45 mm
- Erscheinungstermin: 11.1.2019
Klappentext
Dorothea Kunze-Pletat rekonstruiert die pädagogische Biografie C. R. Rogers und zeigt seine Beiträge zur Erwachsenenpädagogik auf. Sie schließt eine theoretische und praxisrelevante Lücke, indem sie eine personzentrierte Erwachsenenpädagogik konzeptualisiert. C. R. Rogers systematisierte forschungsbasiert ein theoretisches System, das eine Kommunikations-, Beziehungs-, Persönlichkeits-, Gruppen- und Lerntheorie und eine Theorie der Persönlichkeitsveränderung verbindet. Basierend auf diesem Netz personzentrierter Theorien beschreibt Dorothea Kunze-Pletat die personzentrierte Lernförderung das facilitation of learning in Korrelation mit signifikantem Lernen.Anmerkungen:
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